Аттестация педагогических работников

Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников.

К основным задачам проведения аттестации, в частности относятся:

• определение необходимости повышения квалификации педагогов;
• повышение эффективности и качества педагогической деятельности;
• учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций;
• обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогов с учетом установленной квалификационной категории и объема их преподавательской (педагогической) работы.

Аттестация  педагогов – комплексная оценка уровня квалификации, педагогического профессионализма и продуктивности деятельности работников образовательных учреждений.

Аттестации педагогов может быть двух видов: 

• обязательная (на соответствие занимаемой должности, которая проводится аттестационной комиссией, сформированной в образовательной организации);
• добровольная (на первую и высшую квалификационные категории, проводится по желанию педагога аттестационной комиссией, сформированной Центром оценки и контроля качества образования, и носит заявительный характер).

Формы проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории:

• Аттестационное портфолио - одна из ведущих форм аттестации педагогических работников. Критерии и показатели моделей аттестации отражают основные направления профессиональной деятельности педагога, соответствуют требованиям к педагогическим кадрам ФГОС, современным трудовыми функциями и действиям педагога.
• Форма аттестации, рекомендованная Минобрнауки Республики Коми 05.04.2022г. Данная форма аттестации появилась в 2022 году по инициативе министра образования, науки и молодёжной политики Республики Коми. Форма предполагает оперативный сбор сведений для аттестации, часть которого осуществляют экспертные группы. Форма актуальна для учителей и преподавателей-организаторов ОБЖ, которые:
  • имеют государственные награды
  • продуктивно готовят обучающихся к олимпиадам по предметам
  • продуктивно осуществляют методическую работу, 
  • имеют публикации в официальных образовательных изданиях и порталах
  • систематически ведут наставническую деятельность
  • являются эффективными классными руководителями.
• Аттестационный экзамен - альтернативная форма аттестации для учителей и преподавателей-организаторов основ безопасности жизнедеятельности общеобразовательных школ, педагогических работников дошкольных образовательных организаций (воспитатель, включая старшего; инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель)  
• Аттестация для членов Профсоюза работников народного образования

Аттестация руководителей государственных образовательных организаций и кандидатов на должность руководителя государственной образовательной организации является обязательной (часть 4 статьи 51 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации").

Руководитель образовательной организации, прошедший обязательную аттестацию, назначается учредителем образовательной организации (Пункт 2 части 1 и часть 4 статьи 51 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации").

Порядок и сроки проведения аттестации кандидатов на должность руководителя и руководителя государственной образовательной организации устанавливаются учредителем этой образовательной организации (часть 4 статьи 51 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации").